高职院校数学课分层教学的探索

高职院校数学课分层教学的探索 【摘 要】近年来，高职院校在不断扩招，其生源质量和结构随之变化，学生数学基础较差且差异较大，对数学教学内容进行改革迫在眉睫。文章介绍了以系为单位将学生分为三个层次分