幼儿园中班数学教案与反思帮助兔妈妈

活动目标：1、能按物品的形状或颜色有规律的进行排序，感知数学中的规律美。2、体验帮助别人的快乐，初步学会相互合作。活动准备：1、硬纸制作的大房子一幢、正方形、圆形若十2、红色、黄色、蓝色的彩色长方形若

活动目标： 1 、能按物品的形状或颜色有规律的进行排序，感知数学中的规律美。 2 、体验帮助别人的快乐，初步学会相互合作。 活动准备： 12 、硬纸制作的大房子一幢、正方形、圆形若十、红色、黄色、蓝色的彩色长方形 3 若十、胶棒若十、硬纸和彩纸做的规律物品若十（如：栅栏、各色花朵、申彩环、申珠） 活动过程： 1 、以地震为话题，引出主题。 教师：我是兔妈妈，今天我可伤心啦，地震把我家的房子菜园都毁坏啦，小朋友我 们一起帮助兔妈妈重建家园好吗？” 2 、引导幼儿观察地上路面并发现排列规律。 提问： 去往兔妈妈家要经过一条路，可是小路也在地震中毁坏了，请小朋友和兔妈妈一起把路 ？ 修好，请小朋友先观察一下，脚下的路是由什么形状铺成的 ① 这条路是按一定规律铺成的，小朋友看一看有什么规律？请你按照规律帮兔妈 妈铺路。（正方形一三角形一正方形一三角形）帮助兔妈妈修建家园①教师引导幼儿发 现规律，请小朋友按照规律操作。 教师提出操作要求： A: 按规律进行操作。 B: 小朋友要共同使用材料。 ②幼儿分组操作第一组：修补栅栏一一为幼儿准备两种颜色的栅栏，请幼儿按颜色 有规律排列。 第二组：种花一一为幼儿准备两种颜色的花，请幼儿按颜色有规律排列。 2-3 第三组：粘彩砖一一为幼儿准备种颜色长方形彩砖，请幼儿分别按不同难度进 行操作。 2—3 第四组：申彩环一一为幼儿准备种颜色彩纸，请幼儿根据提示按不同难度进行 操作。 2 第五组：申项链一一为幼儿准备种形状的彩珠，请幼儿按形状进行操作。 2 第六组：修补窗帘一一为幼儿准备种颜色的材料，请幼儿按颜色进行操作。