高中自适应考试系统CAT对学生判定自身学科核心素养的积极意义

自适应考试系统(CAT)对学科核心素养判定的积极意义摘要：浙江省试点推行的新高考体系备受关注，“在7门学科中选择3门作为高考计分科目”规则是其亮点之一，核心在于“选”，学生在受到众多显、隐性因素影响后