小班找动物教案-小班区域活动教案

小班找动物教案:小班区域活动教案　作为一名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的小班找动物教案:小班区域活动教案，希望对大家有所帮助

小班找动物教案:小班区域活动教案 作为一名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们 科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是小编 为大家整理的小班找动物教案:小班区域活动教案，希望对大 家有所帮助。 设计思路： 《找动物》是一节小班的语言课，整个集体活动贯穿了 一个故事情节，适合小班孩子的年龄特点。同时，在各个环 节引导中，通过循序渐进的提问，激发孩子的已有经验，让 孩子学会发散思维。为了能让孩子有一定的互动性，并增加 活动的趣味性和情景的体验，我设计了刷油漆情节（ppt三 幅连看）：谁来邀请嘟巴了？嘟巴有没有帮忙，他在干什么？ 怎么刷颜色呢？（幼儿表演），鼓励每个孩子积极进行模仿， 并用音乐配合，处理的很好。 活动名称：找动物（核心领域：语言） 活动目标：