小学信息技术《美化文章》教学设计

1、创设情景，激趣导入播放音乐。师：同学们，马上就要到是我们的传统节日重阳节了，请观看屏幕。音乐结束：师：有一首描写重阳节的古诗，大家还记得吗？《九月九日忆山东兄弟》学生齐读。师：前两天学完word之

1、创设情景，激趣导入 播放音乐。 师：同学们，马上就要到是我们的传统节日重阳节了，请观看屏 幕。 音乐结束： 师：有一首描写重阳节的古诗，大家还记得吗？《九月九日忆山 东兄弟》 学生齐读。 word 师：前两天学完之后，老师让两位同学把这首古诗打在 word 中，我们一起来看一看。 PPT 展示。 师：你们觉得哪一位同学的文档更好看？为什么？ 师：今天我们就一起来探究一下美化文章的奥秘。（板书课题： 美化文章） 2、自主协作，获取新知 (1)标题显风采 师：我们首先来看看，这位粗心的小朋友把什么搞丢了？ 生：标题 师：是啊，完整的文章怎能没有标题， 师：加上标题的文章会显得更美！（打开范例），知道标题是用 什么做的？