2022青年教师导师制工作总结

2022青年教师导师制工作总结 青年老师导师制工作总结日语专业青年老师导师制工作总结201*-201*学年日语专业教研室由于多方面的缘由，年轻老师较多。所以学科结构，年龄结构，学历结构很不合理