教师与学生的谈话记录

教师与学生的谈话记录 学生的思想转化工作,最常见、最为广大教师普遍运用的方法,就是"谈话法"。给大家提供教师与学生的谈话记录，欢迎参考！ 谈话时间：20xx年X月XX日

教师与学生的谈话记录 学生的思想转化工作,最常见、最为广大教师普遍运用的方法, 就是"谈话法"。给大家提供教师与学生的谈话记录，欢迎参考！ 谈话时间：20xx年X月XX日 谈话地点：教室 谈话对象： 谈话对象分析：以上这几个学生在七年级的时候，很喜欢上体 育课，课堂表现积极，自从升入八年级后，他们上课总是不认真听讲, 课堂技术练习消极,应付。 谈话目的：端正学习体育课的态度，同时重视体育课 谈话要点： 1、你喜欢体育课吗？为什么？ 2、你觉得体育课的学习重要吗？ 3、那你上课时的表现是怎样？ 学生认识态度：学生都喜欢体育课，也认识到体育课锻炼身体 的作用，但是其他课业的繁重让学生疲惫不堪，到上体育课时光想自 由活动，甚至有些学生希望体育课多上自习，来完成文化课老师布置 的大量作业。这反映出一个很严重的现实问题，学生注重文化课学习， 没有多余的时间进行身体锻炼，仅有的体育课是他们用来放松紧张学 习的大脑的，体育课根本没有起到锻炼学生身体的作用。还有相当一 部分学生认为体育课是用来玩的。 教师的引导：