苏教版二年级语文上册《识字4》教学设计及反思

苏教版二年级语文上册《识字4》教学设计及反思　苏教版二年级语文上册《识字4》教学设计及反思（通用16篇）　苏教版二年级语文上册《识字4》教学设计及反思 篇1　教学内容：苏教版（国标本）小学语

苏教版二年级语文上册《识字4》教学设计 及反思 苏教版二年级语文上册《识字4》教学设计及反思（通 用16篇） 苏教版二年级语文上册《识字4》教学设计及反思篇1 教学内容：苏教版（国标本）小学语文第三册教科书 教学要求： 1、学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。 认识两个偏旁。理解由生字组成的词语。 2、初步了解形声字的构字特点。激发学生学习汉字的 兴趣，培养识字能力。 3、能正确、流利地朗读儿歌和背诵儿歌，认清几个形 声字的读音与偏旁。 教学重点：识字写字 教学难点：初步了解形声字的构字特点。