高中班主任教育工作总结

高中班主任教育工作总结 　过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的如下： 　为了配合学校团委和政

高中班主任教育工作总结 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师 的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取 得较突出的成绩。现将本学期的如下： 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有 益于学生身心健康开展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活 动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动 热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时， 我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的 模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学 生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 高三年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段，同时，面临 着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易 产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因 此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期 里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过 各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的根 底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生 如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设 计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还 注意培养学生的自我效劳的能力，让学生学会规划、料理、调空自 己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一 方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例 如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教 育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，