等腰三角形的判定教案浙教版数学八年级上

2.3等腰三角形的判定〖教学目标〗◆1、理解等腰三角形的判定方法的证明过程. ◆2、通过定理的证明和应用，初步了解转化思想，并培养学生逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力．◆3、学生初步了解数学来源