【教育资料】苏教版一年级数学：认位置(左右两篇)2

【教育资料】苏教版一年级数学：认位置(左右两篇)21.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。2.认识左右的位置关系，理解其相对性。3.能用左、右描述物体位置关系。教学过程：一、创设情景，激发兴趣谈话

【教育资料】苏教版一年级数学：认位置(左右两篇)2 1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。 2.认识左右的位置关系，理解其相对性。 3.能用左、右描述物体位置关系。 教学过程： 一、创设情景，激发兴趣 谈话：听说小朋友的歌唱得可好听了，给老师们唱一首歌吧。学 生唱《左手和右手》。 提问：这首歌的名字是什么？（《左手和右手》）小朋友，哪只 手是你的左手，哪只手是你的右手？ 二、认识左右 1.强调左右手的作用，加深对左右的认识 提问：咱们都有一双灵巧的手，它们可是一对好朋友，左手和右 手可以做些什么呢？ 2.找找身体上的左右 1/6