小学数学北师大三年级三年级数学《分一分》教学设计

三年级数学《分一分》教学设计教学内容北师大版小学数学三年级下册第五单元P53—55“分一分(一)”教学目标1、结合详细情境和直观操作，初步理解分数的意义会认、读、写简朴的分数，知道分数各部分名称，体会

三年级数学《分一分》教学设计 教学内容 P53—55“()” 北师大版小学数学三年级下册第五单元分一分一 教学目标 1 、结合详细情境和直观操作，初步理解分数的意义会认、读、写简 朴的分数，知道分数各部分名称，体会分数的作用。 2 、会用折纸、涂色等方式，表达简单的分数。 3 、培养学生观察、思索以及自主探索精神，练习思维的灵敏性。。 教学重难点 理解分数的意义，能表示简单的分数。 教具学具预备 苹果、水果刀、正方形、长方形、圆、彩笔等。 教学过程： 一、创设情景，导入新课 () 师：同学们，你们认识这个字吗？分板书 师：平时你们分过东西吗？能告诉我分过什么吗？ 看来很多同学都有分东西的经历，那今天教师就请你们帮我来分一分。