鲁教版化学九年《大自然中二氧化碳》教案

鲁教版化学九年《大自然中的二氧化碳》教课方案第一课时CO2的性质和用途教课方案金轮镇中学校：卿立述教材分析：《义务教育课程标准实验教科书（鲁教版）》九年级上册第四单元燃料与焚烧第四节大自然中的二氧化碳

鲁教版化学九年《大自然中的二氧化碳》 教课方案 CO 第一课时的性质和用途教课方案 2 金轮镇中学校：卿立述 教材分析： 《义务教育课程标准实验教科书（鲁教版）》九年级上册第四单元燃料与 焚烧第四节大自然中的二氧化碳。 22 COCO 碳的化合物种类很多，是学生熟习的物质，不但与学平生常生活亲近 有关，同时也是初中化学元素化合物知识中特别重要的一部分：初中化学 的很多反应都与二氧化碳有关。认识二氧化碳的性质和用途，可为学生后续阶 段化学的学习打基础。 教课目的： ［知识与技术］ 1 、认识自然界中二氧化碳的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认 识保护自然均衡、人与自然和平共处的重要性。 2 、能设计和达成一些简单的化学实验，经过实验现象，得出实验结论。 经过实验研究，知道二氧化碳的性质和用途。 ［过程与方法］ 经过研究二氧化碳的化学性质，使学生经历科学研究的基本过程，培育学 生分析问题的能力。 ［感情态度与价值观］ 1 、培育对生活和自然中化学现象的好奇心和研究欲。 2 、使学生意会到合作与沟通是一种重要的认知方法。 教课要点：二氧化碳的化学性质 教课难点：对二氧化碳与水反应原理的学习，及二氧化碳的检验方法的学习 教课过程： 教课环 学 生 活 设 计 企 图 教师活动 节 动 播放“美国死亡谷之谜”，惹起学生兴 引入新 观 看 惹 起 兴 趣 趣，引出课题大自然中的二氧化碳。 课 思 虑 设疑 1 ［演示实验］、展现一瓶已制取好的二氧 观 察 谈 论 归 纳 二 氧 化碳，请同学们观察其颜色、状态。 2 、向盛有燃着的阶梯蜡烛的烧杯中， 沟 通 化 碳 的 物 新课 理 性 质 慢慢倾倒二氧化碳。