《3 实验：探究平抛运动的特点》优质课教案教学设计.doc

《平抛运动》教学设计一.设计思路抛体运动是自然界常见的运动形式，而本节重点研究的平抛运动是抛体运动的特例，本 节的学习可以看作是由特殊到一般的过程；同时本节也是对前面所学的运动的合成和分解的 应用。更

《平抛运动》教学设计 一.设计思路 抛体运动是自然界常见的运动形式，而本节重点研究的平抛运动是抛体运动的特例，本 节的学习 可以看作是由特殊到一般的过程；同时本节也是对前面所学的运动的合成和分解的 应用。更是学生自 主设计、探索的好素材，在本章中有着重要的地位。有了前面一节对运动 的合成和分解了解，再来学 习抛体运动是水到渠成的事。本节我主要利用对比实验，结合物 理学的研究方法，揭示平抛运动的特 点和规律。并引导学生用所学知识解决实际问题，使学 生体验到探索自然规律的艰辛与喜悦。 二.本课教学设计流程图： 三.教学目标 利用对比实验， 通过实际事 通过有趣 结合物理学的研 学生自己回忆初中 例，加深对抛 的实验，引 究方法，揭示平 的数学知识，找出 体运动的认 发学生思 __________________________ 抛运动的特点和 识 考引入课 ; 规律 知识与技能: . 抛体运动的位移方 程 会利用数学方法解决物理问题 (1) 知道抛体运动只受重力作用 (2) 理解抛体运动可以看作水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀变速运动的合 运动，并 (3) 且这两个运动互不影响。 2 过程与方法 . 初步体会力学学习的一般程序和方法，培养自主学习的能力 () 1 锻炼学生在物理研究过程中充分利用数学工具的习惯 (2) 3 .情感、态度与价值观 体会物理规律的和谐美复杂的问题可以简化为一系列简单的问题来处理，体 验探索物理 规律的艰辛与喜悦 四.教法与学法