小学五年级数学教学反思_3

小学五年级数学教学反思　　作为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？以下是小编收集整理的小学五年级数学教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望

小学五年级数学教学反思 作为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，通过 教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思应该怎么 写呢？以下是小编收集整理的小学五年级数学教学反思，欢 迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学五年级数学教学反思1 这课是在学习了因数、倍数以及奇数、偶数等知识之后 学习的。本人设计主要的知识内容有自然数按因数个数多少 分类；判断一个自然数是质数或合数的方法；自然数、质数、 合数、偶数、奇数的关系。这个设计的特点是： 1、《数学课程标准》多次指出：“数学教学是数学活 动的教学。”这个教学内容知识性较强，传统教学此内容时 以讲授和练习为主，学生感到枯燥乏味。本教学设计把单调 的练习内容设计为学生可操作的游戏或活动形式，本设计还 在学生力所能及的情况下，设计一些有关质数合数的课外内 容，丰富学生的见识，开拓学生的思维。 2、学生在已有知识和生活积累的基础上不断提出问题、