通过素材丰富教学，提升四年级数学统计与可能性教案品质

通过素材丰富教学，提升四年级数学统计与可能性教案品质。一、素材的定位在进行数学统计与可能性的教学活动时，如何选择合适的素材是非常关键的。我们要根据课程教学的要求，确定所需要的素材类型，比如：折线图、柱