2021教师生涯范文

教师生涯范文 　　不知不觉，我在三尺讲台上已经度过了望28个春秋。忙中偷闲之时，总是刻意地追求我人生中最大转折，从农民到讲台那些不寻常的日子。 　　1973年高中毕业，国家务农，一次偶然的机会，我被选

教师生涯范文 不知不觉，我在三尺讲台上已经度过了望28个春秋。忙中偷闲之 时，总是刻意地追求我人生中最大转折，从农民到讲台那些不寻常的 日子。 1973年高中毕业，国家务农，一次偶然的机会，我被选招到本村 小学任民办教师。 初涉教坛，便体会到教学生活的不同滋味，作为一名教师并不是 很容易的事，做一名优秀的教师更是要付出百倍的艰辛。自己缺乏教 学经验，要把知识完整细致地传授给自己的学生就显得相当吃力。课 堂上总是不遗余力地把课本知识和自己所知道的讲给学生，但最终的 效果去不尽人意，望着讲台下，一双双渴求的纯真的目光，内心感到 十分内疚，但更激发自己成为一名优秀教师的欲望。 记得一位学生的家长曾反映：孩子很听话，就是怕老师胆小学不 进去。此刻心里不禁一惊，“怕”说明了什么问题？自己也是从学生 时代过来的，也深刻理解“敬而远之”的含意，教师树立形象得到学 生的尊敬合情合理，但学生装“敬”老师的同时产生了“怕”的心 理。我想责任完全在我们教师，教师是以育人为目的，如果学生有了 “怕”的心理，思想产生了压力，何谈育人。经过反思，便找到了其 中的原因之一：那就是教育脱离了学生这个群体，同时也明白了教学 工作是教师与学生共同完成的双边活动。俗语说，孤掌难鸣，独木难 支。这就要求我们教师要贴近学生，与学生交朋友。作为教师首先对 学生要辅之以师爱，也必须成为爱的艺术家，给学生施之以爱。因为 爱可以使学生感到自身的价值，因为爱可以使学生心灵产生巨大内驱