大班语文情讲述活动文教案 乌鸦和狐狸

教案大班语文情讲述活动教案——乌鸦和狐狸一、引言1.1设计背景1.1.1故事《乌鸦和狐狸》是一则寓言故事，通过讲述乌鸦和狐狸之间的故事，让幼儿懂得不要轻易相信别人的花言巧语，要明白自己的实力。1.1

—— 教案大班语文情讲述活动教案乌鸦和狐狸 一、引言 1.1 设计背景 1.1.1 故事《乌鸦和狐狸》是一则寓言故事，通过讲述乌鸦和狐狸 之间的故事，让幼儿懂得不要轻易相信别人的花言巧语，要明白自己 的实力。 1.1.2 针对大班幼儿的认知特点，设计此活动，让幼儿在听听、讲 讲、演演的过程中，体验乌鸦和狐狸的情感变化，培养幼儿的的语言 表达能力和情感理解能力。 1.1.3 通过本次活动，引导幼儿正确认识自己的优点和不足，培养 幼儿的自信心和自我认知能力。 二、知识点讲解 2.1 故事内容理解 2.1.1 让幼儿听故事《乌鸦和狐狸》，理解故事内容，了解乌鸦和 狐狸的角色特点。 2.1.2 通过图片展示，让幼儿认识乌鸦和狐狸的外形特征。 2.1.3 通过讨论，让幼儿理解乌鸦为什么会上当，狐狸为什么会成 功。 三、教学内容 3.1 故事讲述 3.1.1 让幼儿讲述故事《乌鸦和狐狸》，培养幼儿的语言表达能 力。 3.1.2 引导幼儿用正确的情感和语调讲述故事，体验故事中角色的 情感变化。 3.1.3 通过角色扮演，让幼儿更深入地理解故事内容，提高幼儿的 情感理解能力。