【教育资料】小学五年级语文《少年王冕》说课稿

【教育资料】小学五年级语文《少年王冕》说课稿一、教材分析《少年王冕》是义务教育六年制小学语文第九册第24课。这是一篇选自吴敬梓的《儒林外史》,用人物姓名为题的课文，重点讲了元末明初的画家、诗人王冕小时

【教育资料】小学五年级语文《少年王冕》说课稿 一、教材分析 《少年王冕》是义务教育六年制小学语文第九册第24课。这是一 篇选自吴敬梓的《儒林外史》,用人物姓名为题的课文，重点讲了元末 明初的画家、诗人王冕小时候，虽家境贫寒，从小替人家放牛，但仍 不忘读书学习。他善于观察大自然的美好事物，刻苦学画，终于成为 画荷花的高手，家境也逐渐好转。全文脉络分明，语言朴实无华，细 读之下，感染力强，有内在的深刻的教育意义。 根据国家教委颁布实施的素质教育的要求以注重开发受教育者潜 能，促进受教育者各方面生动活泼地发展的基本特征为理论指导，在 教学环节的设计上，本着不仅让学生学会，更重要的是让学生会学的 原则；在教学时，紧扣《语文课程标准》要求，结合学生实际情况， 为突出教学重点，突破难点，将第二课时作为教学重点来说，并制定 如下教学目标： 1、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，在对语言文字 的揣摩过程中，提高学生分析、理解语言文字能力；在课堂交流过程 中，提高学生的口头表达能力。 2、知识目标：扣住重点片断及语句，个性化地理解课文内容，深 切感受王冕那种勤奋刻苦的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。 1/7