探究式教学【设计思路】《1千米有多长》(北师大教)

《铅笔有多长》安徽省阜南县第一小学 戎卫武◆ 模式介绍“探究式教学” 是以自主探究为主的教学。 它是指教学过程是在教师的启发诱导下， 以学生独立自主探究或合作讨论为前提， 以现行教材为基本探究内容，