七年级生物上册《生物圈是最大的生态系统》教学反思
七年级生物上册《生物圈是最大的生态系统》教学反思 传统的教学模式是教师“教”,学生“学”,从字面上看“教”这个动词是一种主动的行为,而“学”那么是一种被动的过程,学生在被的学习过程中,不能有效的发
七年级生物上册《生物圈是最大的生态系统》教学反思