《得道多助，失道寡助》教案设计4

《得道多助，失道寡助》教案设计4　《得道多助，失道寡助》教案设计4 苏州市文昌实验中学 王宏兴 一、 教学目的要求： 1。了解两篇短文所表达的思想内容（中心论点），并能从中受到启发。

《得道多助，失道寡助》教案设计4 《得道多助，失道寡助》教案设计4 苏州市文昌实验中学王宏兴 一、教学目的要求： 1。了解两篇短文所表达的思想内容（中心论点），并能 从中受到启发。 2.学习两篇短文结构严谨、层层推进的论证方法，并比较 两篇短文的差异。 3.掌握两篇短文的论辩语言。 二、教学重点难点： 教学重点：目的要求1、2 教学难点：目的要求3 三、教学时数：二课时