6S管理教学大纲

6S管理课程教学大纲培训单位：课程负责人：授课教师：(理论教师)、(实践教师)一、课程概况：6S就是:整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清捕(Seis。)、清澈 (Seiketsu)x 素饕(

6S 管理课程教学大纲 培训单位： 课程负责人： 授课教师：(理论教师)、(实践教师) 一、课程概况： 就是:整理、整顿、清捕。)、清澈 6S(Seiri)Seiton)Seis (( 素饕、安全 (Seiketsu)(Shitsuke)(Safety) x0 起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境,培 5S 养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质： 革除马虎之心，养成凡事认真的习惯(认认真真地对待工作中 L 的每一件“小事") 、遵守规定的习惯 2 、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯 3 、文明礼貌的习惯 4 为了进一步的规范化 6S=5S+Safety7S=6S+Service ： 二、教学基本要求： 推行管理、管理很长时间，但效果不明显的企业 L5S6S 、推行管理、管理初期出现非常好的效果，但难以维持的 25S6S