六年级下学期班主任工作计划
六年级下学期班主任工作计划 不知不觉中开学已经一周了，已经是六年级的最后一个学期了，再开学，似乎每一天都显得格外珍贵，最后一个学期，我还能给孩子多少回忆呢。作为班主任，我要做些什么呢。
六年级下学期班主任工作计划 不知不觉中开学已经一周了，已经是六年级的最后一个学期 了，再开学，似乎每一天都显得格外珍贵，最后一个学期，我还 能给孩子多少回忆呢。作为班主任，我要做些什么呢。 调整小组，关注弱势学生。班级中一共有64名学生，以前按 六人一小组分成十个小组，但由于座位和就近讨论的关系，有五 人一小组的，也有八人一小组的，其中有个别学困生在个别组中 有比较集中的情况。所以开学初，把十个小组分成十二个小组， 让每个小组势力均等，学困生都能有成绩较好的孩子就近辅导。 同时也更充分的发挥学生的主动性，在这学期学习上多以小组合 作为主要学习方式。 每日分享，带动阅读兴趣。把每日分享的名言和小故事放在 电脑桌面上，每天下午的语文课上课前两三分钟，让班里学生轮 流来讲一次，一是可能让每个孩子都得到锻炼，二是让孩子们有 新鲜感。在每日分享的同时，每周的阅读课，由我给孩子们读一 章《毛毛》里的内容，让孩子们在紧张的学习之余可以放松心灵， 听老师给他们大声的读故事。课余时间，孩子可选择《鲁滨孙漂 流记》和《汤姆.索亚历险记》中的一本来读。每天下午眼广播操 后的几分钟内，我可以给班里的男孩子们读两段《西点军校给青 少年的启示》，或是阳光明媚的日子，静静的读一篇林清玄的小 散文。有书香，有书味，有书声，这才是六一班的教室——我们 第1页共2页
