数学探究性教学的基本类型及其教学实践(极限的四则运算

数学探究性教学的基本类型及其教学实践(极限的四则运算 第9课时)吴国建科学的本质是探索未知，科学的发现来自于探究过程.数学教学作为科学发现在教学上的一种特殊形式正越来越多地被提倡运用探究性教学.所谓探