通过实践学玻璃的特性——大班科学明亮的玻璃教案

【大班科学明亮的玻璃教案】玻璃是一种非晶体材料，最突出的特点是透明光滑，可以反射、折射和透射光线。在现代工业和生活中，玻璃被广泛应用于建筑、光学、电子、航空、化工等领域。因此，了解玻璃的特性对我们有很

【大班科学明亮的玻璃教案】 玻璃是一种非晶体材料，最突出的特点是透明光滑，可以反射、折射和透射光线。在现代工业 和生活中，玻璃被广泛应用于建筑、光学、电子、航空、化工等领域。因此，了解玻璃的特性 对我们有很大的帮助。 为了让孩子们深入了解玻璃的特性，本次课程设计了一系列实践活动，让孩子们通过观察、实 验、探究，逐步掌握玻璃的特性，并在学习过程中培养了解决问题的能力和创新思维。下面我 将详细介绍本次课程设计的内容和教学方法。 【课程目标】 了解玻璃的特性，包括透明、硬度、折射和反射；掌握玻璃的制作方法和工艺；培养观察、实 验和创新的能力。 【教学准备】 1. 玻璃模型、实验器材及样品：透明、有色、有纹理、平板、圆柱等多种不同形态的玻 璃。 2. 实验过程中需要用到的仪器和设备：尺子、放大镜、手电筒等。 3. 教师需要提前准备好教案和教学PPT。 【课程内容】 1. 玻璃的特性 通过讲解和观察不同形态的玻璃，让孩子们洞悉玻璃的特质。教师指导学生观察玻璃的外观， 比如它的颜色、纹理、形状，同时也可以让学生用手去触摸，感受不同玻璃的硬度。学生在观 察的同时，教师可以通过讲述玻璃的特性，让学生更加了解玻璃的特点和功能。 2. 玻璃的制作方法 通过视频和图片演示，介绍玻璃的制作方法和工艺，让学生了解玻璃的生产过程。同时，也可 以让学生亲自体验一下制作小型玻璃制品的过程，这样可以锻炼他们的创新能力和集体协作能 力。 3. 玻璃的折射和反射 通过一些简单的实验，让孩子们掌握玻璃的折射和反射。例如，可以用手电筒照在透明平板玻