二年级科学上册 1.6《不同的季节》教案 教科版-教科版小学二年级上册自然科学教案

6 《不同的季节》教学设计【教学目标】1.科学概念目标通过观察和比较认识一年中季节变化的现象，及对动植物和人类生活的影响。2.科学探究目标能从对具体事物与现象的观察比较中认识一年中季节变化的现象。3.

6《不同的季节》教学设计 【】 教学目标 1. 科学概念目标 ，。 通过观察和比较认识一年中季节变化的现象及对动植物和人类生活的影响 2. 科学探究目标 。 能从对具体事物与现象的观察比较中认识一年中季节变化的现象 3. 科学态度目标 、；、，， 愿意倾听分享他人的信息乐于表达讲述自己的观点实事求是养成用事实说 。 话的意识 4.、、 科学技术社会和环境目标 ，。 意识到保护环境的重要性自觉做到保护身边的动植物 【】 教学重难点 1.：， 教学重点通过观察和比较认识一年中季节变化的现象及对动植物和人类生活的 。 影响 2.：， 教学难点通过对不同现象的观察和比较认识不同季节对动植物和人类生活的影 ，。 响从而增强保护环境的意识 【】 教学准备 1.：、、。 小组活动课前搜集的相关资料描述不同季节的词语学生活动手册 2.：、。 教师使用课件记录单等 【】 教学过程 、 一激趣导入 1.《》 课件出示四季课文 《》， 学生读一年级学过的课文四季说一说自己对课文中所描写的不同季节中的景物 。 的认识 2.：，？ 揭示课题在不同的季节我们的家园发生了哪些变化 、 二探索不同季节的现象 1.，。 出示四季的图片学生说一说图片中不同季节的现象 2.？ 在我们的生活中你看到过这样的现象吗 。 分组展示课前收集到的有关四季的资料 3.：？ 分组讨论我们的地球家园在不同的季节有哪些不同 4.。 填写记录单 季节 景物 （、、、） 用来形容天气的词语温暖炎热凉爽寒冷 春季 夏季