二年级语文上册月月花教案1西师大版

月月花第二课时教学目标1．会写8个生字。2．能仿编儿歌。教学重点　会写8个生字，并学会仿编儿歌。教学过程一、复习导入1．出示本课16个生字，学生齐认读。2．开火车认读生字。3．做“摘苹果组成词”的游戏

月月花第二课时 教学目标 1．会写8个生字。 2．能仿编儿歌。 教学重点 会写8个生字，并学会仿编儿歌。 教学过程 一、复习导入 1．出示本课16个生字，学生齐认读。 2．开火车认读生字。 3．做“摘苹果组成词”的游戏。 4．问答12种花的盛开时间。 二、完成课后练习2 1．教师：刚才你们认得真不错，每个汉字娃娃都认得很正确。可是现在有些汉字娃娃找来了它的兄 弟姐妹，你们还能准确地认出他们，并组出词语吗？（出示课后练习2） 2．同桌讨论，全班交流。 3．教师总结。 4．学生完成练习。 5．教师巡视，做个别辅导。 三、练习写字 1．出示田字格中的生字。 2．学生认读，扩词。 3．你认为哪些字难记，怎样想办法记住？ 4．观察生字在田字格中的位置。 5．全班交流。 6．教师总结指导（引导用上下结构的方法记住“香”、“荷”、“杏”，用左右结构的方法记住“仙”、 “桂”、“梅”，范写“荷”、“梅”。）学生随教师书写。 7．学生描红，练习书写。 8．教师巡视，做个别辅导。 9．进行作业展示。 四、指导学生仿编儿歌 1．齐读儿歌，你们还知道哪些花的特性和盛开的时间？ 2．全班交流，教师总结。 3．你们能用刚才说的哪些花编出一首像我们课文一样的儿歌吗？小组内讨论。教师巡视指导。 4．小组代表反馈。 5．教师总结。 6．将你们编的儿歌写一写。