大学生专业承诺与自我导向学习的影响研究

大学生专业承诺与自我导向学习的影响研究 【摘要】采用《大学生专业承诺量表》和《自我导向学习量表》对240名在校大学生进行集体施测，研究结果表明：大学生专业承诺有4成处于中间值，较高者只有3成。在