2022三年级英语下册Unit5Doyoulikepears说课稿人教PEP

PEP三年级下册Unit 5 Do you like pears? Part A Let’s Learn Let’s chant教学设计一、教学目标（一）知识与技能：1、能听说认读单词pear, ap

PEPUnit5Doyoulikepears? 三年级下册 PartALet’sLearnLet’schant 教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能： 1、能听说认读单词pear,apple,orange,banana. 2、能听懂、会说句型：Doyoulike...?Yes,Ido.No,Idon’t.并 能在实际情景中运用。 (二)过程与方法： 1、听、说、指、读、认，坚持兴趣第一。 2、积极与他人合作，共同完成学习任务。 （三）情感态度： 培养学生积极模仿、大胆开口说英语的习惯，激发学生学习英语的兴 趣。 二、教学重点 1、单词:apple、pear、orange、banana. 2、句型:Doyoulike……?Yes,Ido.\No,Idon’t. 三、教学难点 1、pear,`apple,orange,banana四个单词的准确发音。 2、会运用句型：Doyoulike...?Yes,Ido.No,Idon’t. 四、教学准备 相关水果图片,单词卡片，PPT 五、教学过程 Step1:(Warm-up) 热身、复习 1Greeting: 、师生问候及日常用语对话。 2 、师生谈话引入课题：教师问学生最喜欢的水果是什么，引入课题， 3Doyoulikepears?ALet’sLearn 、板书课题： Step2:Let’slearn 1 、教授新词 (1)pear. :Boysandgirls,lookhere.Ihavesomefruits.Let’s 教师出示图片说 learnthem. T:What’sthis?Whocananswer?Pleaseputupyourhands. （教师 ,, 出示梨的图片引导学生回答后，出示梨子单词让生跟读）。