六年级数学下册 一 比例 4《正比例（二）》教材分析 浙教版 素材

《正比例（二）》教材分析这一课学习正比例的性质。看与问教材首先出示了一幅图，请学生观察图中数据，写出一些比例式，并思考其中的关系。做与说第一环节，讨论速度、时间、路程关系。通过具体计算，得到成正比例关