七年级生物下册第四单元第六章第二节神经系统的组成学案设计

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习！ 最新初中精品教育资料，仅供参考学 七年级生物下册第四单元第六章第二节神经系统的组成学案设计 学习目标 1. 会描述神经系统的组成和功能。 2. 会描述神经元的结构和功能。 3. 能够说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 学习过程 导入新课 :, (), 情境按照老师的指令请同学们伸出我们右手的食指教师作示范动作触摸自己面部 : 的器官鼻子、嘴巴、右耳、右眼、左耳、左眼。 :, , 思考刚才我们如此准确而协调地完成老师的指令动作请同学们想一想这与我们人体的哪一 ? 个系统有直接的联系 探究新知 一、神经系统的组成 [] 合作探究 : 患者一一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导 ,, , 致血栓形成致使局部脑的血液供应受到影响。这时老人的四肢没有任何损伤却出现了一侧肢体 不能活动的症状。 : 症状 : 病因 : 部位 :, , 患者二一位运动员在跳马比赛中不幸摔伤腰部腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管 ,, :, 及时进行了治疗并且该运动员的下肢没有任何损伤却形成了截瘫下肢丧失运动功能大小便失 禁。 : 症状 : 病因 : 部位 :, 患者三一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤致使由腰部脊髓通向右下肢的神经—— , 右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤却出现了麻木和疼痛等症 状。 : 症状 : 病因 : 部位 : 患者四一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑 , 结 果 造 成 了 这 位 妇 女 失 明 。 : 症状 : 病因 : 部位 [1] 自主学习 P, , 请同学们对照课本神经系统的组成和功能示意图讨论并总结神经系统的组成及其功能 88 并对大家提出的疑问作解答。 神经系统的组成神经系统各组成部分的功能 , 调节人体多种生 () ((() () 神具有 、等多种神经中枢 理活动 )) 经系统 1/ 3