小学教师的教学随笔_2

小学教师的教学随笔　小学教师的教学随笔集锦1　如今，我如愿以偿的站在了讲台上，成为了一名小学英语教师。如何在现在的岗位上发光发热，如何让学生在有限的课堂时间里学好英语这门语言，教育教学中有太多的

小学教师的教学随笔 小学教师的教学随笔集锦1 如今，我如愿以偿的站在了讲台上，成为了一名小学英 语教师。如何在现在的岗位上发光发热，如何让学生在有限 的课堂时间里学好英语这门语言，教育教学中有太多的东西 值得我去深思，去探索。通过几个月的工作实践，我认识到， 小学英语教学不应该只满足于对单词、句型的概念化解释和 程序化分析，那样只会使教学内容平淡、课堂气氛沉闷，使 学生不能全身心地投入到英语学习中来，使他们原有的兴趣 和信心很快丧失殆尽。那么，怎样才能做好小学英语的教学 工作呢？以下是我教学过程中的几点体会和心得： 一、勇创双语教学特色，营造英语氛围 1、在教学过程中尽可能少地说汉语，而是以英语为主 体，利用手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮助学生理 解教学内容；并且在教学过程中创设各种情景对话，通过直 接的语言交流来帮助学生建立语感。通过这种方式组织教学， 能增加学生的语言实践机会，营造语言氛围，培养学生直接 用英语思维、表达的.习惯。 2、英语作为一种语言，其教学应该融入一定的情境之