幼儿语言活动的 反思

幼儿语言活动的 反思 幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿的语言能力是在运用过程中开展起来的，开展幼儿语言的关键是创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有时机说并能得到积极应答的环境”。这就要求我们老师改变