新课程理念下小学数学解决问题教学策略的研究

新课程理念下小学数学“解决问题”教学策略的研究一、我遇到的教学问题新课程改革后，小学数学教材中不再把应用题作为一个独立的教学内容，随之出现的是“解决问题”这个新内容。它涵盖了以往的应用题教学，但所关注