人教版初中美术教材分析

人教版初中美术教材分析一、对美术教材调动学生积极性的分析(一）学生需要的满足和调节 1、课程标准提出具有一定概括性和导向性的内容标准,并提供这些标准可供选择的教学活动方式建议.不具备强迫性,因此老师在