中班阅读案例

可编写可改正中班事例：?三只小猪?事例背景：罕罕是我班一名性格开朗好动的男孩，口语表达能力很好，有必定想象力，与伙伴沟通时，能用一般话表达清楚自己的意思 ;对阅读图书有必定的兴趣，但在