五年级数学上册 4 小数加法和减法 4

小数加、减法(1)教学反思1.要使创设的情境现实而富有吸引力，让学生感觉到小数就在我们的身边，小数的加、减法也存在于日常生活中，拉近了学生与新知的距离，充分调动了学生学习的积极性。2.整个过程体现“学