江苏省新沂市第二中学苏教版高中语文必修3教案1：专题二《指南录后序》WORD版含答案

主备人 施友中审核人授课时间 年 月 日第 1 课时课题 《指南录后序》课型新授教学目标1．掌握文中常见的文言实词和虚词及基本句式。 2．反复诵读，培养学生分析、理解、概

授课时间 年月日 第1课时 主备人 施友中 审核人 课题 课型 新授 《指南录后序》 1 ．掌握文中常见的文言实词和虚词及基本句式。 2 ．反复诵读，培养学生分析、理解、概括、鉴赏语段的能力。 教学目标 3 ．领会作者的写作意图，学习文天祥以死报国的爱国精神。 1 掌握文中常见的文言实词和虚词及基本句 、 反复诵读，培养学生分析、 2 式。、简介作者及背景，整体感知课文，研 理解、概括、鉴赏语段的能 重点 难点 习课文第一部分的１～４段。 力。 教法及教具 教学内容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 【导入新课】 我国历史上的科举制度，通过考试曾出现过许多进士、状元，随 着时间流逝，这些堪称人物的名字早已被世人淡忘了，但有一个人物 却不是因为他曾经是状元而被人们熟记，而是因为他凛然的正气和忠 贞的爱国精神而留传千古，这个人物就是文天祥。 我们在初中曾学过他的一首七言律诗，有谁还记得这首诗的篇名 和名句？ 明确：《过零丁洋》，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。” 文天祥的诗歌，特别是他后期的诗歌，大多是叙述他抗元的战斗 经历和表达他以死报国的决心，今天我们要讲读的这篇课文就是文天 祥为自己的诗集写的一篇序言 教 背诵文天祥的两首诗 ： 渡扬子江 几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯 。 休 过零丁洋 学 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打 萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗 青。 过 【自主学习】 1. 了解并掌握与本文相关的资料 文天祥其人： 12361283 文天祥（～）字履善，一字宋瑞，自 号文山。宋理宗时曾被选拔为进士第一名，任官不到两月即与权 贵作尖锐斗争，屡遭弹劾仍坚持正义。 程 1275 德祐（宋恭帝年号）元年（）正月，国事危急，朝廷召 诸路“勤王”，文天祥积极响应，以全部家产充军费，组织武装 力量。次年元军大举南下，驻军于皋亭山，这时文天祥被任为右 丞相兼枢密使，被派往元军议和，他不辱国体，慷慨陈辞，触怒 元方丞相伯颜，被扣，解送北方；至镇江逃脱，历尽艰险，才得 1278 南归。端宗赵昰派遣他与南下元军作战，景元三年（年）兵 败被俘，被押到大都（今北京）后，元世祖忽必烈以宰相作为诱 降条件，遭到文天祥的严辞拒绝。右丞相、汉奸邓光荐劝其降元， 亦遭唾骂。 1283 文天祥历尽折磨而志不屈，于至元十九年（年）十二月 47 初九在柴市就义，年仅岁。 2 ． 有关文天祥的祠联 北京文天祥祠联： 正气贯人寰，河岳日星传万世；明禋崇庙观，丹心碧血照千秋。