小班数学左左右右教案(5篇)

小班数学左左右右教案(5篇)小班数学左左右右教案篇一 幼儿对左右熟悉模糊，我想通过本次活动，以轻松的嬉戏，将抽象的左右概念详细化，形象化，让幼儿以自己的亲身体验，学习区分左右，发觉并理解以自我