九年级化学上册 第二单元 我们周围空气 课题2 氧气学案

课题2氧气 学习目标1。认识氧气的主要物理性质;2．观察和描述硫、铁丝、木炭等在空气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质；3.了解氧气的主要用途,体验氧气与人类的密切关系,增强环保意识学习过程【知识

课题2氧气 学习目标 1。认识氧气的主要物理性质; 2．观察和描述硫、铁丝、木炭等在空气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质； 3.了解氧气的主要用途,体验氧气与人类的密切关系,增强环保意识 学习过程 【知识回顾】 1。空气的组分以及各组分的含量分别是多少? 2。举例说明什么是纯净物,什么是混合物？ 【教授新知】 【引入】 向学生展示一瓶新收集的氧气，让学生结合自己的生活经验说说氧气的物理性质。 一、氧气的物理性质 (小结） 二、氧气的化学性质 （一)【实验2—2】书本P3４ 思考与讨论： 1.你观察到什么样的实验现象？ 2．为什么带火星的木条在空气中没有该现象发生? 3。通过该实验你能得到什么样的结论？ 【方法指导】 如何区分一瓶空气和一瓶氧气，叙述你的方法(操作、现象、结论） (二)【实验２－3】【实验２—４】以及木炭在氧气中的燃烧 实验内容和步骤 实验现象 解释和文字表达式 1【实验２－3】 硫在氧气中燃烧比在 ⑴燃烧匙中放少量硫，加热, 空气中 ，生 （１)硫在空气中燃烧发出__＿_＿ 知道燃烧，观察硫在空气中燃 成物都是 _＿色火焰. 烧时的现象 。 （2）硫在氧气中发出_____＿色火 ⑵将盛有燃着的硫的燃烧匙 文字表达式：____＿_ 焰，生成有__＿___气味的气体， 伸入纯氧中。观察现象 ＿_＿ 并放出______＿__＿_。 _＿_＿____＿___＿ ____。 ２．燃烧匙中放一小块木炭, （1）将木炭在酒精灯上加热,观察 文字表达式＿__＿ 在酒精灯上加热直红热，伸入 到的现象是 ____＿_ _______＿＿ 纯氧中。 ，红热的木炭（２)在氧气中燃 _____＿___. 燃烧完全后,集气瓶内加适量 烧的现象是_＿＿_ _＿_。 澄清石灰水,振荡,观察现象 振荡集气瓶，观察到澄清的石灰水 。 3.细铁丝在氧气中燃烧 （1)直接将细铁丝在空气中加热， 铁丝在氧气中燃烧后 ⑴将将铁丝绕成螺旋状,下 可以发现 生成＿_＿_ 端系一根火柴 （2)细铁丝在氧气中燃烧的现象是 _＿＿。 ⑵点燃火柴，待火柴快燃尽 该反应的文字表达式 时,插入充满氧气的集气瓶中 为_＿_＿_＿＿____＿ (集气瓶内先放入一些水) _. 【课堂讨论】 １。实验室里如何检验一瓶无色的气体是不是二氧化碳气体?