【幼儿园精品教案】中班健康公开课教案《好朋友-陪我走》

【幼儿园精品教案】中班健康公开课教案《好朋友，陪我走》　活动设计意图：　中班幼儿进入幼儿园已有一年的时间，各方面的知识有了一定的积累，人际交往方面，儿童开始发现，交朋友的一个重要内容来自于我们有相

【幼儿园精品教案】中班健康公开课教案《好朋友，陪我走》 活动设计意图： 中班幼儿进入幼儿园已有一年的时间，各方面的知识有了一定的 积累，人际交往方面，儿童开始发现，交朋友的一个重要内容来自于 我们有相同的东西，比如相同的爱好和兴趣，或者我喜欢他，或者他 喜欢我，或者双方能够相互理解。受幼儿年龄和交往水平的影响，孩 子在交往活动中又存在一些现实的问题，为此，应及时开展一次人际 交往方面的教育活动，以帮助幼儿及时掌握正确的人际交往方式。 活动目标： 1、初步学会与自己不同性格和爱好的小朋友交朋友，知道好朋友 在生活中的重要角色。 2、与其他小朋友之间发生的小矛盾时，能够自己初步使用一些简 单的方法，如与彼此进行沟通等，处理小矛盾。 3、喜欢和与自己性格爱好不同的小朋友做朋友，并且愿意与自己 的好朋友分享快乐，深入体验与好朋友相处的快乐。 活动重点：喜欢和自己性格爱好不同的小朋友做朋友 活动难点：能够初步使用一些简单方法独立处理小矛盾 活动准备：小故事《小胖熊吹气球》，挖好两个洞的报纸若干 张，小兔子，小猫，小猪，小猴子的头饰若干个，音乐《找朋友》 活动过程： 一、导入 教师讲述小胖熊吹气球的故事，并提问：故事中有哪些小动物， 其他小动物和小胖熊发生矛盾时，小胖熊是怎样做的呢？（该部分旨 在引发幼儿的兴趣以及思考，不用回答） 二、基本部分 1/4