精编登上地球之巅的教学设计方案

《登上地球之巅》的教学设计方案 《登上地球之巅》的教学设计方案　　方案一　　教学角度：运用多中人称，讲述中国登山队员的壮举。　　主要教学步骤：　　1、速读全文，要求学生读出情节发展的几个