《9浮与沉》教学设计(河北省县级优课)x-三年级科学教案

《浮与沉》教学设计深州市前么头学区祝斜完小王运倩课题:浮与沉教材分析：教材是在学生已有的日常生活经验基础上，安排了 “观察物体的 浮与沉〃〃改变物体在水中的沉浮〃两项活动。目的是引导学生认识浮 沉现象