苏教版三下20课《恐龙》第二课时教学设计

苏教版三下20课《恐龙》第二课时教学设计　教材分析：　《恐龙》是一篇知识性短文，课文介绍了恐龙的种类、形态及生活习性，字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。全文共有6个自然段。第一自然段交代了恐龙的

苏教版三下20课《恐龙》第二课时教学设计 教材分析： 《恐龙》是一篇知识性短文，课文介绍了恐龙的种类、 形态及生活习性，字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。 全文共有6个自然段。第一自然段交代了恐龙的生活年代、 生活环境的优越和活动范围之广、数量之多。第二至第五自 然段介绍了恐龙及其近亲的种类和生活习性，重点介绍了恐 龙的种类和形态。第六自然段介绍了恐龙的神秘消失为人类 留下了一个谜。 教学目的： 1、了解恐龙的种类、千奇百怪的形态以及独特的生活 习性。 2、培养学生收集资料的能力。 重点难点： 恐龙千奇百怪的形态特征。 课前准备： 图片、录像、事物模型。 教学过程： 一、复习旧知。 同学们，今天我们继续学习第21课——《恐龙》。通 过上一节课的学习，你知道了些什么?(适时板书) 二、形象展示，自主探究。