九年级语文下册 第3单元 第9课《家》的序和跋学案 （新版）语文版

《家》的序和跋 学习目标1、了解序和跋的文体特点，领会它的导读作用。 2、体会自写序、跋和为别人写序、跋的不同特点。 3、了解作者青年时期的思想轨迹和对待生活的态度。一、预习导学 1、生字识记 扉

《家》的序和跋 学习目标 1、了解序和跋的文体特点，领会它的导读作用。 2、体会自写序、跋和为别人写序、跋的不同特点。 3、了解作者青年时期的思想轨迹和对待生活的态度。 一、预习导学 1、生字识记 扉( )诅( )删( )赘( ) 2、词语识记 激流： 魔爪： 诅咒： 序跋： 序文： 跋： 3、预习思考： 1．《家》是一部什么样的小说？ 2．《〈家〉的序和跋》分别表现了作者什么样的思想？ 3．“有人说过，路本没有，因为走的人多了，便成了一条路。又有人说路是有的，正因为 有了路才有许多人走。谁是谁非，我不想判断。我还年轻，我还要活下去，我还要征服生活。” 从这句话中，你悟到了作者当时什么样的思想？ 4．“我要向一个垂死的制度叫出我的‘我控诉’”这句话告诉了你什么信息？ 二、合作探究 1、背记知识随堂笔记 我有了生命以来，在这个世界上虽然仅仅经历了二十几个寒暑，但是这短短的时期也并不是 白白度过的。这其间我也曾看见了不少的东西，知道了不少的事情。我的周围是无边的 ，但是我并不 ，并不 。我无论在什么地方总看见那一股生活的 在动荡，在创造它自己的道路，通过 中间。 2．文学常识： （1）《家》的作者是 ，现代作家，原名 ，祖籍 ，1904年生于