小班儿童教材评估教案——提高教学有效性

小班儿童教材评估教案——提高教学有效性一、前言小班儿童是教师教学中最为关键、最为重要的一个群体。小班儿童由于年龄、身体和心理特点的限制，对于学习接受能力、注意力、动手动脑能力、语言表达能力、认知能力等