江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文《意大利蟋蟀》教案 苏教版选修

意大利蟋蟀一、教学目标《意大利蟋蟀》是教育部规划教材（职业高级中学课本）《语文》第三册第二单元的第3课，属讲读课文，本课又是单招班的第一轮复习课。由于本单元的重点是\'说明文的语言\'，联系前两篇课文

意大利蟋蟀 一、教学目标 《意大利蟋蟀》是教育部规划教材（职业高级中学课本）《语文》第三册第二单元的第3 课，属讲读课文，本课又是单招班的第一轮复习课。由于本单元的重点是\'说明文的语言\'， 联系前两篇课文重在体会说明文语言准确周密的特点，结合本篇语言\'生动形象\'的特点， 特确定如下目标： 1．认知目标： ⑴了解拟人手法在说明事物时的作用。 ⑵体会科学小品语言形象化的特点。 2．能力目标： ⑴辨别课文中所运用的说明方法。 ⑵体会课文准确周密而又生动形象的语言特点，并能学以致用。 ⑶培养学生的观察能力、表达能力，尝试小品文的写法。 3．情感目标： ⑴通过对本文语言特点的体会，培养学生热爱祖国语言文字的感情。 ⑵理解作者热爱自然、热爱生物的感情。 二、复习内容及重点难点 1、复习重点： ⑴了解课文的主要内容，列出全文的结构提纲，并标明说明顺序。⑵体会课文准确周密 而又生动形象的语言特点。 2、复习难点： ⑴体会课文准确严密而又生动形象的语言特点，能够说明表达作用。 ⑵看动画，用准确周密的语言写一篇小品文，课后完成一篇议论文。 三、教学对象分析 职业学校的学生，在阅读能力、理解能力、表达能力、写作能力等方面相对比较弱。但 是，又有一部分学生要参加单招考试，这就决定了他们必须通过三年的语文学习，养成良好