小学数学教学设计(五年级第一学期第一单元)第3课时

第三课时 倍数是小数的实际问题教学内容：教材P7例5及“做一做”，练习二第5、8题教学目标：知识与技能：使学生进一步掌握小数乘法的计算法则，并能正确地运用这一知识进行计算。过程与方法：理解倍数可以是