对联六副

启东市初中“15/20/10"集体备课导学案《对联六副》主备人:仇丽娟教学目的理解每副对联的含义，熟读成诵.2、让学生初步理解对联的一些常识，激发他们学习语文的兴趣，“趣"为先.3、学会欣赏对联的方法